O Tribunal de Contas do Amazonas (TCE-AM) promoveu, entre quinta-feira (26) e sexta-feira (27), uma formação on-line voltada aos pontos focais municipais do programa “TCE pela Educação”. A capacitação foi direcionada a servidores responsáveis por executar, nas redes municipais, a metodologia de gestão e o acompanhamento das metas educacionais estabelecidas pela iniciativa.
O programa envolve diferentes setores da Corte de Contas e conta com apoio direto da presidência, sob comando da conselheira-presidente Yara Amazônia Lins, e da Corregedoria, coordenada pelo conselheiro-corregedor Fabian Barbosa. A proposta é aliar fiscalização, orientação técnica e formação continuada dos gestores públicos.
Durante a formação, os participantes receberam orientações sobre a metodologia PDCA (Planejar, Executar, Checar e Agir), utilização da plataforma tecnológica do programa, monitoramento de indicadores educacionais e elaboração dos planos de ação municipais.
Segundo Yara Amazônia Lins, a nova etapa reforça o caráter técnico e colaborativo da iniciativa. “O objetivo é fortalecer a gestão educacional dos municípios com apoio técnico e acompanhamento contínuo, para que as decisões sejam cada vez mais baseadas em planejamento e em resultados concretos”, afirmou.
O conselheiro-corregedor Fabian Barbosa destacou o papel estratégico dos pontos focais como elo entre o Tribunal e as administrações municipais. “A ideia é instrumentalizar esses profissionais na metodologia e no uso da plataforma tecnológica, garantindo acompanhamento próximo em tempo real dos planos de ação e avanço real na qualidade e na equidade educacional”, disse.
A formação foi dividida em dois dias, com turmas distintas, permitindo maior interação e esclarecimento de dúvidas. De acordo com a coordenadoria do programa, o treinamento buscou preparar os participantes para a aplicação prática das ferramentas de gestão no cotidiano das escolas.
Alta adesão
A participação dos municípios tem sido considerada expressiva. Dos 62 municípios amazonenses, 57 já aderiram ao programa, o que representa cerca de 92% do total.
Conforme a equipe técnica, a comunicação com os secretários municipais de educação tem sido positiva e há interesse crescente de prefeituras que ainda não haviam participado das etapas iniciais.
Próximos passos
Com a conclusão da formação dos pontos focais, o programa entra agora na fase de disseminação da metodologia nas escolas municipais. Está prevista, ao longo de março, uma formação específica em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc).
A meta é que, até o fim do mês, os municípios finalizem seus planos de ação, considerados o núcleo do programa por definirem as estratégias voltadas à melhoria dos indicadores educacionais.
